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Marco de competencias en inteligencia artificial para la formación de docentes de ingeniería
La inteligencia artificial está transformando la educación en ingeniería con mayor rapidez de la que los planes de estudio y los programas de formación docente pueden responder. Aunque muchos profesores ya utilizan herramientas de IA generativa, esto no implica necesariamente una comprensión profunda de sus fundamentos, limitaciones o posibilidades pedagógicas. El proyecto propone un marco…
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TBAgentes
Este proyecto consiste en un testbed diseñado para que los estudiantes implementen y evalúen algoritmos de búsqueda de rutas y toma de decisiones para uno o varios agentes. La plataforma es independiente del lenguaje de programación, por lo que cada estudiante puede desarrollar su solución con el lenguaje o entorno que prefiera. Para comunicarse con…
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El Modelo del hipercubo
El Modelo del Hipercubo es un marco de referencia desarrollado para analizar la inclusión digital desde una perspectiva integral. El modelo considera cuatro dimensiones: el nivel de acceso a tecnologías y conectividad; las habilidades y el grado de alfabetización digital; el grupo de edad o público objetivo; y los factores económicos y sociales que influyen…